Der Sprechantrieb und Sprechfreude haben einen erheblichen Einfluss auf die Sprachentwicklung des Kindes. Die ersten Anzeichen von Sprechantrieb zeigen sich bereits ab dem 3. Lebensmonat beim Lallen. Kinder führen oft lange „Lallmonologe“ , die in den ersten 6 Lebensmonaten von der Freude an den Bewegungen und dem Spiel mit den Sprechwerkzeugen (Lippen, Zunge, Gaumen, Kiefer) und dem Speichel aufrecht erhalten werden.
Weiterhin ist für die Entwicklung der Sprache die Umwelt, also die sozialen und kulturellen Bedingungen, unter denen ein Glückskind aufwächst, von großer Bedeutung. Lernen von Sprache vollzieht sich in der Auseinandersetzung mit der Umwelt, zu der auch alle Personen gehören, die mit dem Kind in Beziehung stehen. Die Eltern-Kind-Beziehung ist für die Gesamtentwicklung in den ersten Lebensjahren des Kindes besonders wichtig. Das Glückskind braucht das Gefühl der Geborgenheit und Liebe und guten Kontakt zu den nächsten Bezugspersonen.
